各有關(guān)院校：
中國金融教育發(fā)展基金會成立十余年來，致力開展扶貧助學(xué)、評先獎優(yōu)等公益活動，受到社會各界廣泛認(rèn)同。2008年，我會理事長吳曉靈女士大力提倡開展 “金惠工程”，旨在社會公眾當(dāng)中普及金融知識，提高其金融意識，防范金融風(fēng)險，構(gòu)建金融惠民工程。為進(jìn)一步普及宣傳金融知識，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感、鼓勵服務(wù)社會的熱情，也以此推動我會與全國各金融院校間交流合作，特舉辦普及金融知識社會實踐有獎?wù)魑幕顒印?
一、活動參與單位：我會名譽(yù)理事單位：十五所金融院校
二、活動面向?qū)ο螅菏逅鹑谠盒Ｔ谛４髮W(xué)生
三、活動時間：6月30日～10月31日
作品收集時間：9月1日～9月20日
評定表彰時間：9月21日～10月31日
公布評選結(jié)果時間：10月31日（如有變化，以具體公布時間為準(zhǔn)）
四、主題：以向社會公眾普及宣講金融知識的大學(xué)生暑期社會實踐活動為主題。
五、征文理念：
（一）全面參與、促進(jìn)交流。本次活動旨在調(diào)動全社會參與和服務(wù)社會公眾金融教育的積極性，推進(jìn)金融類院校之間的交流合作。
（二）培養(yǎng)人才、普及知識。貫徹英才培養(yǎng)計劃，促進(jìn)大學(xué)生積極投身社會實踐活動，使其通過調(diào)研實踐面向社會公眾普及金融知識。
六、征文方向：
（一）對城鄉(xiāng)社會公眾目前金融知識的有效獲取途徑和掌握程度進(jìn)行深入調(diào)查。
（二）對城鄉(xiāng)社會公眾最感興趣的金融知識以及投資消費(fèi)習(xí)慣等進(jìn)行深入調(diào)查。
（三）對民眾目前金融知識普及教育的期望及存在的不足。
（四）對關(guān)于面向社會公眾的金融知識教育工作進(jìn)一步走向深入的思考。
七、征文要求：
（一）征文主題要鮮明、深刻，征文內(nèi)容要充分結(jié)合實踐活動，內(nèi)容充實，觀點新穎；調(diào)查報告要求材料?實，闡述問題條理清晰，有邏輯，富有特色；征文形式：學(xué)術(shù)論文、實踐報告、調(diào)查報告。
（二）原創(chuàng)性。提交作品應(yīng)在教師指導(dǎo)下原創(chuàng)完成，嚴(yán)禁抄襲。
（三）實踐性。提交作品應(yīng)在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上完成，注重實踐性，支撐材料數(shù)據(jù)翔實，分析問題言之有物。
（四）嚴(yán)謹(jǐn)性。作品字?jǐn)?shù)應(yīng)在三千至五千左右，格式按照調(diào)查報告、課題論文的要求嚴(yán)格執(zhí)行，引用數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)要嚴(yán)謹(jǐn)注明。
（五）參加方式：個人或團(tuán)體均可（團(tuán)體以2至5人為限）。
(六)作品一律采用A4紙打印，同時附上電子版，電子版文件發(fā)到郵箱lidongqing@cfdfe.cn。
1、在電子版的作品的注明“金融知識普及教育暑期社會實踐活動有獎?wù)魑耐陡?rdquo;,最后附上聯(lián)系方式（包括所在學(xué)校、姓名、聯(lián)系電話、通訊地址、郵編、電子郵箱等）。
2、征文統(tǒng)一交到所在院校學(xué)工部（或?qū)W生處），由各校負(fù)責(zé)初評篩選，并按所分配的申報名額于9月30日前上報我會；電子版作品由作者于截止日期前自行發(fā)到指定郵箱。
3、本次活動獲獎作品將在我會網(wǎng)站公布。
八、有關(guān)事項
（一）評委由我會、金融機(jī)構(gòu)和金融院校專家組成；
（二）評出優(yōu)秀作品200篇，對獲獎作者頒發(fā)獎金500元和獲獎證書；
（三）征文格式要求
1、題目用黑體小3號字，居中；副標(biāo)題用楷體小3號字，居中。
2、學(xué)校及作者
楷體，小3號字，居中。作者學(xué)校在前，姓名在后，中間空兩字距離。并在論文末頁注明詳細(xì)聯(lián)系方式（包括聯(lián)系人、聯(lián)系電話、通訊地址、郵編、電子郵箱等）。
3、各級標(biāo)題及文章正文
⑴各級標(biāo)題依次表示為：
一級標(biāo)題：黑體，小3號字，單獨列行
二級標(biāo)題：楷體加黑，小3號字，單獨列行
三級標(biāo)題：仿宋體加黑，小3號字，單獨列行
四級標(biāo)題：仿宋體，小3號字，不單獨列行
⑵文章正文全部用仿宋體小3號字
九、比賽評分規(guī)則：
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項目
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100
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90
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80
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70
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60
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參考標(biāo)準(zhǔn)
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參考標(biāo)準(zhǔn)
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參考標(biāo)準(zhǔn)
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參考標(biāo)準(zhǔn)
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參考標(biāo)準(zhǔn)
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調(diào)研論證
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能深入進(jìn)行調(diào)研，較好查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的科研活動，有分析整理各類信息、從中獲取新知識的能力
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能較好地進(jìn)行調(diào)研和分析整理各類信息，并提出較合理的實施方案
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完成調(diào)研并閱讀參考資料、文獻(xiàn)，能分析整理各類信息能力
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基本完成調(diào)研活動，能閱讀參考資料
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參考文獻(xiàn)較少，未完成參考資料及文獻(xiàn)的閱讀，無信息分析整理
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技術(shù)水平與實際能力
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論點鮮明，有創(chuàng)見；論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對實際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力，文章材料翔實可靠，有說服力
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論點正確，有一定創(chuàng)見；論據(jù)可靠，對事物有一定的分析能力和概括能力，能運(yùn)用所學(xué)理論和知識闡述有關(guān)問題
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論文能提出自己的觀點，選題有一定的價值；內(nèi)容能理論聯(lián)系實際，觀點正確，論述有理有據(jù)，但獨立研究體現(xiàn)不足，論文缺乏深度
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觀點基本正確，并能對觀點進(jìn)行一定的論述
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基本觀點有錯誤或主要材料不能說明觀點
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基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識
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對研究的問題能較深刻分析或有獨到之處，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識
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對研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識
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對研究的問題能提出自己的見解，成果有一定意義，反映出作者基本掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識
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對某些問題提出個人見解，并得出研究結(jié)果，作者對基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識基本掌握
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缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識很不扎實
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創(chuàng)新
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有重大改進(jìn)或獨特見解，富有新意，有一定的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值。
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有較大改進(jìn)或新穎的見解，實用性尚可
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有一定改進(jìn)或新的見解
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有一定見解
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觀念陳舊
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論文(說明書)撰寫質(zhì)量
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論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，語言準(zhǔn)確，文字流暢，用計算機(jī)打印成文，完全符合規(guī)范化要求。標(biāo)點、符號、計量單位使用準(zhǔn)確，圖紙、框圖、表格、曲線等符合學(xué)術(shù)刊物規(guī)范化要求。
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論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，文章層次分明，語言準(zhǔn)確，文字流暢，達(dá)到規(guī)范化要求，用計算機(jī)打印成文。標(biāo)點、符號、計量單位使用比較準(zhǔn)確，圖紙、框圖、表格、曲線等基本符合規(guī)范化要求。
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論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文理通順，基本達(dá)到規(guī)范化要求。用計算機(jī)打印成文。標(biāo)點、符號、計量單位使用基本準(zhǔn)確，圖紙、框圖、表格、曲線等基本符合要求。
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論文結(jié)構(gòu)基本合理，論證基本清楚，文字尚通順，勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求
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內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達(dá)不清，錯別字較多，達(dá)不到規(guī)范化要求
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十、聯(lián)系方式
聯(lián) 系 人：李榮華 李東清
聯(lián)系電話：010－63577238 13801003623
傳真電話：010－63577238
聯(lián)系地址：北京宣武區(qū)南菜園街53號2-1-201室
郵 編：100054
郵 箱：lidongqing@cfdfe.cn
附：1、分配名額表
2、2010年大學(xué)生暑期社會實踐有獎?wù)魑纳陥蟊?/p>
二〇一〇年六月十二日