為扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目在廣東地區(qū)中小學(xué)校順利開展，切實(shí)提升青少年金融素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代的灣區(qū)優(yōu)秀青少年，助力提升國(guó)民金融素養(yǎng)，在中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中共廣州市委金融委員會(huì)辦公室等單位指導(dǎo)和支持下，近日，廣州金融發(fā)展服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱“廣州金服”）攜手廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院等高校專家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)，共同推進(jìn)“金育工程”青少年金融素養(yǎng)教育走進(jìn)廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱“天河職中”），為學(xué)校財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教師提供師資賦能，傳授開展金融素養(yǎng)教育的經(jīng)驗(yàn)和方法，助力學(xué)校高質(zhì)量打造金融素養(yǎng)專業(yè)師資隊(duì)伍。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與高校專家?guī)熧Y到金融素養(yǎng)課堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)
在劉利校長(zhǎng)、陳松副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，天河職中積極參與推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目，在實(shí)踐中探索金融素養(yǎng)教育走進(jìn)中職課堂的新路徑。
項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院黨委書記徐昶斌、廣州金服副總經(jīng)理王盈以及項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)，多次赴天河職中開展金融素養(yǎng)教育師資賦能和研討交流。來(lái)自廣外金融學(xué)院的孫玲副教授、張琰副教授、林路行老師以及英語(yǔ)教育學(xué)院禤倩映老師等專家分享了他們多年以來(lái)在實(shí)施金融素養(yǎng)教育過(guò)程中的成熟經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，并結(jié)合天河職中現(xiàn)階段開展金融素養(yǎng)課程的情況，提出有針對(duì)性、建設(shè)性的意見建議，幫助學(xué)校老師進(jìn)一步完善現(xiàn)有金融素養(yǎng)課程內(nèi)容和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，豐富課程中的金融元素，提升金融素養(yǎng)培育效果。天河職中教導(dǎo)處鐘勇強(qiáng)主任、教研處劉艾珍副主任、財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)部陳磊明部長(zhǎng)、楊婧副部長(zhǎng)以及財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課題組司徒曉峰、李圓、黃光霞、劉艾珍、何慧如等教師代表也暢所欲言，與項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)就課程及活動(dòng)設(shè)計(jì)如何更貼合學(xué)生學(xué)習(xí)需求等方面的問(wèn)題展開深入交流探討，并表示從中獲益良多，未來(lái)會(huì)將專家教授們提出的寶貴建議融入到教學(xué)實(shí)踐中，打磨出一套精品金融素養(yǎng)課程，助推金融素養(yǎng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)多次與學(xué)校開展金融素養(yǎng)教育專題研討交流
目前，“金育工程”項(xiàng)目在天河職中如火如荼進(jìn)行中，《初識(shí)嶺南金融》《破冰與財(cái)商初識(shí)》《金錢的世界》《儲(chǔ)蓄小目標(biāo)》《實(shí)踐課：千年商都，天子南庫(kù)——破解廣州的“財(cái)富密碼”》等金融素養(yǎng)系列特色課程有序開展，帶領(lǐng)學(xué)生由淺入深，探索金融世界的奧秘。在實(shí)踐課堂上，課題組司徒曉峰老師創(chuàng)新采用體驗(yàn)式教學(xué)法，通過(guò)沙盤模擬的形式，模擬古代行商經(jīng)營(yíng)，生動(dòng)重現(xiàn)了海上絲綢之路貿(mào)易的運(yùn)作流程及物流、資金流、信息流的協(xié)同過(guò)程。實(shí)踐課串聯(lián)了前置課程中所學(xué)的關(guān)于嶺南金融發(fā)展史、廣州十三行與海上絲綢之路貿(mào)易、收入與風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等理論知識(shí)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)?zāi)M經(jīng)營(yíng)樂(lè)趣的同時(shí)，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，體驗(yàn)如何通過(guò)勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造財(cái)富。在此過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何精確計(jì)算成本與支出，懂得了如何平衡風(fēng)險(xiǎn)與收益，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作各自發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)會(huì)全盤考慮并做出最佳策略選擇，同時(shí)充分領(lǐng)略敢為人先、務(wù)實(shí)開放、創(chuàng)新求變的粵商精神和廣州精神，增強(qiáng)了自身對(duì)國(guó)家和城市的認(rèn)同感和自豪感。
項(xiàng)目融合了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專題教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等多元化教學(xué)形式的金融素養(yǎng)課堂
新穎有趣的教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的積極性，實(shí)現(xiàn)了在“玩中學(xué)、做中學(xué)，學(xué)中悟”的良好效果，課堂氛圍十分熱烈。課后，同學(xué)們紛紛表示希望能有更多機(jī)會(huì)參與類似的實(shí)踐課程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)到的金融知識(shí)，提升金融素養(yǎng)。
部分學(xué)生的課堂反思總結(jié)（摘選）
下一步，“金育工程”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將秉承“金融為民，合力育人”的理念，扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目具體實(shí)施和保障工作，為中小學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的金融知識(shí)普及，引導(dǎo)在校生樹立科學(xué)的金融觀念，合理的消費(fèi)理念，強(qiáng)化金融維權(quán)意識(shí)和提升自我保護(hù)能力，積極探索如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)等多方金融素養(yǎng)教育協(xié)同機(jī)制，同時(shí)也為師資賦能，為廣大中小學(xué)生帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的金融素養(yǎng)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融素養(yǎng)教育質(zhì)量和水平的全面提升。同時(shí)，希望將“金育工程”的項(xiàng)目成果不斷復(fù)制推廣，在更多的中小學(xué)校開花結(jié)果，讓更多的青少年學(xué)生受益，切實(shí)推動(dòng)金融素養(yǎng)教育納入國(guó)民教育體系，助力加快金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)。