為扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目在廣東地區(qū)中小學(xué)校順利開(kāi)展，切實(shí)提升青少年金融素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代的灣區(qū)優(yōu)秀青少年，助力提升國(guó)民金融素養(yǎng)，在中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)、中共廣州市委金融委員會(huì)辦公室等單位指導(dǎo)和支持下，4月18日下午，廣州金融發(fā)展服務(wù)中心（簡(jiǎn)稱“廣州金服”）、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院攜手“金育工程”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，一同走進(jìn)中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（簡(jiǎn)稱“中山實(shí)驗(yàn)”），以“生活中的金融”為主題，為學(xué)校高二年級(jí)的學(xué)生帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的金融素養(yǎng)教育“第一課”，結(jié)合生活中常見(jiàn)的金融元素及金融現(xiàn)象，深入淺出地闡釋其背后的金融知識(shí)，切實(shí)提升中學(xué)生金融素養(yǎng)。
在中山市教育教學(xué)研究室朱敏嫣副主任、學(xué)校劉朝暉校長(zhǎng)、張旭副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和推動(dòng)下，中山實(shí)驗(yàn)積極將“金育工程”項(xiàng)目引進(jìn)校內(nèi)，攜手共同探索金融素養(yǎng)教育走進(jìn)中學(xué)課堂的創(chuàng)新實(shí)踐。
課上，廣外金融學(xué)院孫玲副教授從一張人生中不同階段的財(cái)富需求圖引入收入與支出的概念，強(qiáng)調(diào)金融素養(yǎng)對(duì)每個(gè)人日常生活的重要性。通過(guò)一張張生活中常見(jiàn)的圖片，引導(dǎo)同學(xué)們探尋生活中無(wú)處不在的金融元素，最后以購(gòu)買平板電腦為例，講解了價(jià)格與收入、價(jià)格與成本、性價(jià)比、保險(xiǎn)等基礎(chǔ)金融知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立健康的消費(fèi)觀，培養(yǎng)防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。此外，孫教授還結(jié)合高中學(xué)段校本課程情況，采用了雙語(yǔ)教學(xué)的形式，在提升學(xué)生金融素養(yǎng)的同時(shí)，也提升了學(xué)生的英語(yǔ)閱讀與口語(yǔ)水平，綜合提升學(xué)生素養(yǎng)。
孫教授的課堂案例生動(dòng)、貼近生活，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，同學(xué)們積極與教授互動(dòng)，課堂氛圍十分熱烈。
項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院黨委書(shū)記徐昶斌、廣州金服副總經(jīng)理王盈以及項(xiàng)目專家團(tuán)隊(duì)，多次赴中山實(shí)驗(yàn)開(kāi)展金融素養(yǎng)教育師資賦能和研討交流。座談會(huì)上，來(lái)自廣外金融學(xué)院的許振國(guó)主任、龍志成主任、任輝教授、孫玲副教授、林路行老師等專家傾囊相授，結(jié)合多年來(lái)積累的青少年金融素養(yǎng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出高中生金融素養(yǎng)教育需與即將到來(lái)的高考專業(yè)選擇和未來(lái)職業(yè)選擇相結(jié)合，通過(guò)多元化素養(yǎng)教育拓展學(xué)生的知識(shí)面和眼界，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。
下一步，“金育工程”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將秉承“金融為民，合力育人”的理念，扎實(shí)推進(jìn)“金育工程”項(xiàng)目具體實(shí)施和保障工作，為中小學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的金融知識(shí)普及，引導(dǎo)在校生樹(shù)立科學(xué)的金融觀念，合理的消費(fèi)理念，強(qiáng)化金融維權(quán)意識(shí)和提升自我保護(hù)能力，積極探索如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、機(jī)構(gòu)等多方金融素養(yǎng)教育協(xié)同機(jī)制，同時(shí)也為師資賦能，為廣大中小學(xué)生帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)的金融素養(yǎng)教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)金融素養(yǎng)教育質(zhì)量和水平的全面提升。同時(shí)，希望將“金育工程”的項(xiàng)目成果不斷復(fù)制推廣，在更多的中小學(xué)校開(kāi)花結(jié)果，讓更多的青少年學(xué)生受益，切實(shí)推動(dòng)金融素養(yǎng)教育納入國(guó)民教育體系，助力加快金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)。