“金育工程”是中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“基金會(huì)”）順應(yīng)央行的工作形勢(shì)，積極響應(yīng)號(hào)召，遵循教育規(guī)律而設(shè)立的公益項(xiàng)目，是以助推金融知識(shí)納入國(guó)民教育體系為建設(shè)雛形，將金融素養(yǎng)教育融入中小學(xué)課后服務(wù)時(shí)間，為青少年兒童提供全面、系統(tǒng)的金融知識(shí)普及教育。

近日，北京市見地社會(huì)組織能力建設(shè)促進(jìn)中心（簡(jiǎn)稱“北京見地”）攜手中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)與心理學(xué)院（簡(jiǎn)稱“中央財(cái)大”）、中國(guó)戲曲學(xué)院的專家?guī)熧Y，重點(diǎn)推進(jìn)“金育工程”青少年金融素養(yǎng)教育項(xiàng)目，為北京市人大附中石景山學(xué)校（簡(jiǎn)稱“人大附石景山”）初二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了金融戲劇課程。該項(xiàng)目巧妙融合現(xiàn)代情景劇的趣味性與金融知識(shí)的專業(yè)性，通過(guò)情景劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式，將專業(yè)的金融知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的劇情，讓同學(xué)們沉浸在享受藝術(shù)之美的同時(shí)，輕松掌握金融知識(shí)。這種跨界融合的創(chuàng)新方式，無(wú)疑將為學(xué)生們帶來(lái)一場(chǎng)前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。四節(jié)妙趣橫生的跨界融合課程，將專業(yè)的金融知識(shí)巧妙融入情景劇的表演之中，為學(xué)生們帶來(lái)一場(chǎng)既具文化底蘊(yùn)又富含金融知識(shí)教育意義的活動(dòng)。

幽默風(fēng)趣的場(chǎng)景和對(duì)話，展現(xiàn)各種金融詐騙手段及其防范方法。這種寓教于樂(lè)的宣教方式，將極大地提升學(xué)生們的參與度和積極性，使金融反詐知識(shí)更加深入人心。 

短短的四個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們反響熱烈，學(xué)校表示通過(guò)戲劇形式傳播金融知識(shí)，寓教于樂(lè)。“金育工程”為學(xué)生們帶來(lái)全新的金融教育體驗(yàn)，更有效推動(dòng)金融知識(shí)的普及與傳播，助力提升學(xué)生們的金融知識(shí)能力，為培養(yǎng)學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀、金錢觀、財(cái)富觀和實(shí)現(xiàn)金融素養(yǎng)啟蒙貢獻(xiàn)力量！

“金育工程”是一項(xiàng)素質(zhì)教育、能力教育，項(xiàng)目為青少年搭建起一套工具書、視頻課程、游戲體驗(yàn)、金融素養(yǎng)競(jìng)賽、師資培訓(xùn)服務(wù)等多元化的公益金融教育體系，不僅有利于提升青少年的綜合金融素質(zhì)，也為其成人后實(shí)現(xiàn)財(cái)富積累奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到教育一個(gè)孩子、輻射整個(gè)家庭、造福經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良好效果，對(duì)推動(dòng)金融知識(shí)納入國(guó)民教育體系，提高整體社會(huì)的福祉，實(shí)現(xiàn)共同富裕做出努力。